Vertebrados e invertebrados

SUNP0042InvertebradosVertebradosPara está unidad me apoyo en videos, libros y bastantes dibujos , Los libritos pequeños diferenciados los plastifique y los hice yo; bien simple . Ya que me interesaba que supieran los reinos de los vertebrados e invertebrados y si eran oviparos o viviparos . Como se traslanda ; arrastran , salta, nadan etc

libro vertebrados

libro vertebrados

Libro vertebrado 2

Libro vertebrado 2

Aquí tienen un caja con juguetes donde sacan al azar ” algun animalito de juguete” y les pregunto si son vertebrados o oviparos o como se traslada . Un juego se transforma en una herramienta de aprendizaje .Complementamos esta unidad con salidas; les encanta ir a la granja educativa o al zoologico ( siempre les llama la atención el olor y los sonidos de los animales …siempre )

la granja educativa

la granja educativa

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Artico y Antártica

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IMG_1702El origen de sus nombres se debe a los griegos .

Artico : zona de osos     ; Antártica : Zona de No oso.

La antártica es el continente más desconocido para todos. Explicarles a los niños que el  continente antártico solo viven militares y científicos, que el pez hielo carece de Eritrocitos,  y que la sangre de estos peces tiene una glicoproteina anticongelante ( no me asusta usar conceptos tan técnicos) a ellos les encanto . No me fue tan fácil encontrar cuentos de la antártica y no hay mucho material didáctico en relación a los indigenas de tierra del fuego . pero seguire en su busquedad…

Del Artico hay bastante , los Inuit , Yupik (documentales que habla sobre ello) .  Lo que más  llama la atención a los niños son los animales y aves como el frailesillo muy típico del norte y el oso polar, el zorro ártico,

Para hacer el ambiente más cómodo de estudio coloque la música de Vangelis : antártica y fue muy emotivo . ( lo busco por youtube)

Necesidades de los animales

Agua, alimento ,( aire, agua) sol y refugio son las necesidades esenciales de los seres vivos

( siempre hay excepciones a la regla , como las bacterias anaerobicas que viven en altisimas temperaturas con alta concentración de arsenico  (volcanes) y organismo que viven en el profundo del mar y jamas han visto el sol, y viven felices ..)

En forma de juego les explico a mis niños las necesidades de los organismos.

Salimos a caminar y observamos las plantas y la pregunta ¿ que necesita este árbol para vivir?¿ que necesita este pajarito para vivir ? ¿ y el gatito ? ¿ y el perrito ?y tú ? …y así.

Termino la unidad con dibujitos .

nido anemonagatoflor

Malabarismo

Las tareas complejas, como los juegos de malabares, producen cambios importantes en la estructura del cerebro, según una nueva investigación llevada a cabo en Reino Unido Los cientificos de la univerdad de oxford publicarón su investigación en Nature Neuroscinece- encontraron un aumento de 5% en la materia blanca cerebral.

La materia blanca es una parte del cerebro formada por fibras nerviosas que contienen mielina, la sustancia que permite transmitir más rápido los impulsos nerviosos.

Parte del curriculum de la educación de mis niños , es el malabarismo , la agilidad, la elegancia para mi es un ejercicio importante para el cerebro .

Mis chicos al ser pequeños empezamos a trabajar actividades simples.

La primera actividad” es en circulo nos  tiramos las pelotillas entre nosotros.

La segunda , es tratar de que ellos hagan malabares con 2 bolas .

Están iniciandose en los malabares, pero es una actividad que pretendo ejercerlo a diario con los niños

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Continente V/s Animales

Espontanea los niños se pusieron a ubicar animales en el continente ( ya habia realizado esta actividad antes)  .

Simplemente deje el mapa  y sus juguetes a mano en la alfombra.

Y…bien mis niños me dicen que faltan bastante animales para su ” colección” un ornitorrinco, un lemur , un condor, un monito del monte, un jak….me imagino que tendre que hacerlos , no creo que los vendan todos ..jajaj

Lo que me alegra, es que tienen muy claro donde vive el tigre, el elefante y el koala, en base a los animales ubican los contienentes . La Tinidad de 2 años y medio puso la mitad de los animalitos en el mapa.